@book {3252,
	title = {Widerspr{\"u}che. Kuratorisch handeln zwischen Theorie und Praxis },
	year = {2023},
	note = {THE 668},
	publisher = {De Gruyter},
	organization = {De Gruyter},
	address = {Berlin/Boston},
	abstract = {Widerspr{\"u}che im musealen Kontext

Wie kann Kritik am Museum im Museum Folgen haben? Seit Beginn des 21. Jahrhunderts verbreiten sich kritische Theorien in der Praxis institutioneller Texte und Kontexte wie Lauffeuer: Feminismus, Antirassismus, Umweltpolitiken, Institutionskritiken, Inklusionsdebatten, dekoloniale und queere Theorien sind omnipr{\"a}sent {\textendash} w{\"a}hrend sich strukturell jedoch nur wenig zum Besseren ver{\"a}ndert und ein hart erarbeitetes kritisches Vokabular oft zum Label wird.

Vor diesem Hintergrund untersucht dieser Band die Verh{\"a}ltnisse von Theorie und Praxis sowie die damit verbundenen Widerspr{\"u}che im musealen Kontext: Wie kann kritische Theorie zur Praxis werden? Wie l{\"a}sst sich kritisches Vokabular in institutionelles Handeln {\"u}bersetzen? Die Beitr{\"a}ge hinterfragen gro{\ss}e Strukturen, beschreiben und reflektieren aber auch pers{\"o}nliche Momente.
Sechster Band der Publikationsreihe curating. ausstellungstheorie \& praxis
{\"U}ber Widerspr{\"u}che in Organisationen, Institutionen, Ausstellungen, Sammlungen, Vermittlungsstrategien etc.
Mit dem k{\"u}nstlerischer Beitrag Safe and Sound, Aldo Giannotti, 2021 },
	keywords = {21. Jahrhundert, Antirassismus, Ausstellungen, Feminismus, Gesellschaft, Gesellschaftspolitik, Industrie, Institution, institutionelles Handeln, Institutionskritiken, Kritik, Kultur, Kulturpolitik, Kulturvermittlung, Kunst, Kunstvermittlung, Museologie, Museum, Organisation, Politik, Praxis, Sammlungen, Sozialwissenschaften, Soziologie, Strukturen, Theorie, Umweltpolitiken, Vermittlung, Vokabular, Wirtschaft},
	isbn = { 9783111014524},
	author = {Martina Griesser-Stermscheg and Christine Haupt-Stummer and Renate H{\"o}llwart and Beatrice Jaschke and Monika Sommer and Nora Sternfeld and Luisa Ziaja and Karin Schneider and Brigitte Felderer and Sabeth Buchmann and Eva Maria Stadler and G{\"u}rsoy Do{\u g}ta{\c s} and Julia Grosse and Elena Agudio and Aldo Giannotti and Alexander Martos and Mirl Redmann and Luise Reitst{\"a}tter and Claudia Ehgartner and Eva Tropper and Seda Yildiz and Marie Artaker and Johanna Zechner and Sophie K{\"u}hnlenz and Eva Meran and Thiago de Paula Souza and Margarethe Makovec and Anton Lederer and Wolfgang Muchitsch and sobat-sobat},
	editor = {Martina Griesser-Stermscheg and Christine Haupt-Stummer and Renate H{\"o}llwart and Beatrice Jaschke and Monika Sommer and Nora Sternfeld and Luisa Ziaja}
}
@book {3223,
	title = {Playbook Klimakultur. Strategien f{\"u}r einen nachhaltigen Kulturwandel},
	year = {2021},
	note = {THE 661},
	publisher = {FH Johanneum},
	organization = {FH Johanneum},
	address = {Graz},
	abstract = {Klima- und Biodiversit{\"a}tskrise sind die gr{\"o}{\ss}ten Herausforderungen unserer Zeit. Das Playbook Klimakultur versteht sich als spielerisch-strategisches Buch, das interessante Horizonte und innovative Praktiken erschlie{\ss}en will, um diesen existenziellen Krisen entgegenzuwirken. Das Buch richtet sich an Kulturinteressierte, K{\"u}nstler*innen und Kurator*innen, an Kulturinitiativen und -institutionen, die in besonderer Weise zur Vermittlung eines neuen Denkens im Sinne einer wirklich nachhaltigen Klimakultur beitragen k{\"o}nnen. 

Creative Austrians II. 
Im Auftrag des Bundesministerium Europ{\"a}ische und internationale Angelegenheiten.},
	keywords = {Alternativen, Ausweg, Gemeinwohl, gr{\"u}n, Innovation, Klimakatastrophe, Klimakultur, Krise, Kultur, Kulturwandel, Kunst, Kuratieren, Nachhaltigkeit, Natur, {\"O}kologie, Politik, Praxis, Regeneration, Resilienz, Vermittlung, Zukunft},
	isbn = {978-3-9504711-9-9},
	url = {https://www.bmeia.gv.at/fileadmin/user_upload/Zentrale/Kultur/Publikationen/Playbook_Klimakultur_Web_20210910.pdf},
	author = {Birgit Lurz and Wolfgang Schlag and Thomas Wolkinger and Noomi Anyanwu and Muhamed Beganovic and Julia Binter and Daniela Brasil and Breath Earth Collective and Angelika Burtscher and Daniele Lupo and Sigrid B{\"u}rstmayr and Christiane Erharter and Angelika Fitz and Laura Freudenthaler and Anita Fuchs and Bettina Gjecaj and Martin Glinik and Martin Grube and Christina Gruber and Golda  Ha-Eiros and Maria Herold and Edgar Honetschl{\"a}ger and Christian Rieger and Romy J{\"a}ger and Monika Kalcsics and Ina Zwerger and Sonja J{\"o}chtl and Peter Paul Kainrath and Sarah Kampitsch and Melanie Kandlbauer and Else Krasny and Brigitte Kratzwald and Martin Krenn and Ulrike Kuner and Ernst Logar and Ivana Marjanovic and Margarethe Makovec and Christian Kosmas Mayer and Wenzel Mracek and Fiston Mwanza Mujila and Nina Vobruba and Holger Ott and Lisl Ponger and Nikolai Prod{\"o}hl and Oliver Ressler and Anthony Saxton and Richard Schachinger and Tiz Schaffer and Helene Schnitzer and Armin Staffler and Andrea Stift-Laube and Erika Th{\"u}mmel and Ilija Trojanow and Tom Waibel and Sabine B. Vogel and Wanderers of Changing Worlds and Franziska Weder and Heinz Wittenbrink and Yue-Shin Lin and Katharina Schwarz}
}
@book {2339,
	title = {Ausstellen und vermitteln im Museum der Gegenwart},
	year = {2017},
	note = {THE 437
},
	pages = {344},
	publisher = {transcript},
	organization = {transcript},
	address = {Bielefeld},
	abstract = {Wie ver{\"a}ndert sich Museumsarbeit, wenn Ausstellen und Vermitteln als integriertes Konzept verstanden werden?
Im Kontext der kritischen Museologie befragen Museen ihre gesellschaftliche Rolle und entwerfen sich als Orte des Wissensaustauschs und einer beteiligungsorientierten Verkn{\"u}pfung von Geschichte und Gegenwart. Vermittlung versteht sich dabei als eigenst{\"a}ndige Praxis, welche Ausstellungen und Institutionen hinterfragt, erweitert und ver{\"a}ndert.
Der Band versammelt Beitr{\"a}ge internationaler Vertreter_innen verschiedener Museumstypen, die Einblick bieten in die vielf{\"a}ltigen Positionierungen und die {\"U}bersetzung der {\guillemotright}gro{\ss}en Entw{\"u}rfe{\guillemotleft} in die Praxis. 

Carmen M{\"o}rsch (Prof.), geb. 1968, Kulturwissenschaftlerin und -vermittlerin, leitet das Institute for Art Education der Z{\"u}rcher Hochschule der K{\"u}nste und lehrt dort im Master Art Education Curatorial Studies.

Angeli Sachs (Prof.), geb. 1956, ist Kunsthistorikerin, Leiterin und Dozentin des Master Art Education und der Vertiefung Curatorial Studies an der Z{\"u}rcher Hochschule der K{\"u}nste sowie Kuratorin am Museum f{\"u}r Gestaltung Z{\"u}rich.

Thomas Sieber (Prof.), geb. 1961, ist Kulturwissenschaftler und lehrt mit dem Schwerpunkt Geschichte und Theorie von Museum und Kulturvermittlung an der Z{\"u}rcher Hochschule der K{\"u}nste. },
	keywords = {Bildung, Kunst, P{\"a}dagogik, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-8376-3081-7},
	author = {Carmen, M{\"o}rsch and Angeli, Sachs and Thomas, Sieber}
}
@book {2444,
	title = {Formate der Kunstvermittlung. Kompetenz - Performanz - Resonanz},
	year = {2017},
	note = {THE 468},
	pages = {194},
	publisher = {transcript},
	organization = {transcript},
	address = {Bielefeld},
	abstract = {Begriffe wie {\guillemotright}Bildungsstandard{\guillemotleft} und {\guillemotright}Optimierung{\guillemotleft} haben Wirklichkeiten geschaffen, die uns in einer bestimmten Art und Weise {\"u}ber Bildung nachdenken lassen. In der Kunst haben wir es hingegen mit ereignishaften Singularit{\"a}ten sowie mit dem Inkommensurablen zu tun. Die letztlich auf Leistungskontrolle fixierte Kompetenzorientierung verfehlt das, was Kunst und Bildung als zentrale Impulse f{\"u}r die menschliche Existenz auszeichnen. Vor diesem Hintergrund stellen die Beitr{\"a}ge dieses Bandes die Dimensionen Performanz und Resonanz als Charakteristik k{\"u}nstlerisch bildender Arbeit heraus.
Mit Beitr{\"a}gen u.a. von Carl-Peter Buschk{\"u}hle, Pierangelo Maset, Maria Peters und Rahel Puffert.},
	keywords = {Bildung, Kunst, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-9376-3689-5},
	author = {Pierangelo Maset and Kerstin Hallmann}
}
@book {2761,
	title = {Storytelling f{\"u}r Museen. Herausforderungen und Chancen},
	year = {2017},
	note = {THE 557},
	publisher = {transcript Verlag},
	organization = {transcript Verlag},
	address = {Bielefeld},
	abstract = {Gleichg{\"u}ltig, wie spannend ein Thema ist: Die Art der Vermittlung entscheidet dar{\"u}ber, ob es verstanden wird. Museen stehen dabei vor einem grundlegenden Dilemma: Sie m{\"u}ssen einerseits wissenschaftlichen Anspr{\"u}chen gen{\"u}gen, andererseits ihre Inhalte einer breiten {\"O}ffentlichkeit zug{\"a}nglich machen. Eine L{\"o}sung f{\"u}r dieses Problem bietet Storytelling - eine Kommunikationstechnik, die Inhalte mit Hilfe von klassischen Erz{\"a}hlmustern vermittelt. Andrea Kramper beleuchtet anhand von Erkenntnissen aus der Museologie sowie den Kognitions- und Kommunikationswissenschaften die Herausforderungen und das Potenzial des Storytellings und zeigt, wie Museen hiervon profitieren k{\"o}nnen. },
	keywords = {Kuratieren, Museen, Narrativit{\"a}t, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-8376-4017-5},
	author = {Kramper, Andrea}
}
@book {2342,
	title = {Teilhabe. Orientierte Kulturvermittlung. Diskurse und Konzepte f{\"u}r eine Neuausrichtung des {\"o}ffentlich gef{\"o}rderten Kulturlebens},
	year = {2016},
	note = {THE 440
},
	pages = {288},
	publisher = {transcript},
	organization = {transcript},
	address = {Bielefeld},
	abstract = {

Deutschland ist gepr{\"a}gt durch eine der vielf{\"a}ltigsten Kulturlandschaften Europas. Dennoch erreichen {\"o}ffentlich gef{\"o}rderte Kulturangebote oft nur einen kleinen, meist hochgebildeten und finanziell gut situierten Teil der Gesellschaft. Wie k{\"o}nnen Kulturinstitutionen zu Orten der Begegnung von Menschen unterschiedlicher Herkunft, Milieus, Generationen, kultureller und {\"a}sthetischer Pr{\"a}ferenzen gemacht werden?

Dieser Band liefert einen {\"U}berblick der empirischen Erkenntnisse zur Kulturnutzung und zu kulturellen Interessen unterschiedlicher Bev{\"o}lkerungsgruppen sowie Ergebnisse zu den Wirkungen und Grenzen von Audience Development, zu neuen Kulturvermittlungsans{\"a}tzen sowie zu Strategien der kulturellen Neuausrichtung einer Stadt oder Region durch kulturelles Community Building und beteiligungsorientierte Kulturentwicklungsplanung.
},
	keywords = {Bildung, Kultur, Kunst, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-8376-4561-4},
	author = {Vera Allmanritter and Esther Bishop and Lea Fink and Albert Schmitt and {\"O}zlem Cany{\"u}rek and Christoph Deeg and Stefan Fischer-Fels and Bill Flood and Eleonora Redaelli and Patrick S. F{\"o}hl and Gernot Wolfram and Max Fuchs and Alexander Henschel and Barbara Hornberger and Susanne Keuchel and Ulrich Khuon and Birgit Lengers and Lutz Liffers and Birgit Mandel and Angela Meyenburg and Miriam Kremer and Thomas Renz and Jens Schmidt and Anne Torreggiani and Wolfgang Zacharias},
	editor = {Birgit, Mandel}
}
@book {2248,
	title = {Transkulturelle Kunstvermittlung. Zum Bildungsgehalt {\"a}stethisch-k{\"u}nstlerischer Praxen},
	year = {2016},
	note = {THE 431},
	publisher = {transcript },
	organization = {transcript },
	address = {Bielefeld},
	abstract = {{\guillemotright}Transkulturelle Kunstvermittlung{\guillemotleft} gibt den Blick auf das Eigene und Fremde frei und entfaltet das besondere Bildungspotenzial von Kunst f{\"u}r den Einzelnen in der transkulturellen Gesellschaft.
Erstmals die hybride Verfasstheit heutiger Gesellschaften systematisch reflektierend, verdeutlicht Inga Eremjans grundlagentheoretische Fundierung der Transkulturellen Kunstvermittlung unter Bezug auf Kunst-, Kultur- und Bildungswissenschaften, wie innovative Formen des Kunstunterrichts transkulturelle Prozesse erm{\"o}glichen k{\"o}nnen.
Sie zeigt: {\"A}sthetisch-k{\"u}nstlerische Praxen und {\"a}sthetische Erfahrungen sind zentral, denn sie er{\"o}ffnen neue Perspektiven auf Denk-, Wahrnehmungs- sowie Handlungsformen und f{\"o}rdern so die selbstbestimmte Teilhabe des Subjekts. },
	keywords = {Bildung, Kultur, Kunst, Kunstwissenschaft, P{\"a}dagogik, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-8376-3519-5 },
	author = {Inga Eremjan}
}
@book {2222,
	title = {Hinter wei{\ss}en W{\"a}nden. Behind the White Cube},
	year = {2015},
	note = {THE 403},
	publisher = {Merve Verlag},
	organization = {Merve Verlag},
	address = {Berlin},
	abstract = {Boomende Museen, schrumpfende Etats, Blockbuster-ausstellungen, Rekordpreise, Skandale, m{\"a}chtige Sammler: Zu diesem Tosen und Rauschen des Kunstbetriebs steht die Stille, die einen umgibt, wenn man in einem Museum vor einem Kunstwerk steht, in merkw{\"u}rdigem Kontrast. Wie funktioniert das Kunstsystem hinter den Kulissen? Was verbirgt sich hinter der wei{\ss}en Wand? },
	keywords = {Ausstellung, Kunst, Museum, Raum, Theorie, Vermittlung},
	issn = {ISBN 978-3-88396-360-0 },
	author = {Julia Voss}
}
@book {2399,
	title = {Kultur verbindet!. Verwaltung, Vermittlung, Visionen},
	year = {2015},
	note = {THE 445
},
	address = {Eisenstadt},
	abstract = {INHALTSVERZEICHNIS

Gert Polster
Vorwort des Herausgebers

Jakob Michael Perschy
Josef Tiefenbachs landeskundliche Publikationen

Helmut Bieler
Zum Geleit

Pia Bayer/Dieter Szorger
10 Jahre Zeitgeschichte im Landesmuseum Burgenland - eine Bilanz

Walter Burian
Das Joseph Haydn Konservatorium und seine Bedeutung f{\"u}r das Musikleben im Burgenland

Martin Czernin
Die Musiksammlung des Burgenl{\"a}ndischen Heimat- und Naturschutzvereins

Walter Degendorfer
{\quotedblbase}P{\"a}dagoglnnenbildung Neu{\textquotedblleft} mit besonderem Regionalbezug
P{\"a}dagogische Hochschule Burgenland als Unterst{\"u}tzungssystem

Karl Gruber
Ein bedeutender Namensvetter des Jubilars: Rudolf von Tiefenbach
Heerf{\"u}hrer - Staatsmann - Wohlt{\"a}ter

Hannes Herdits
Die pr{\"a}historische und mittelalterliche Eisenindustrie des Burgenlandes
Eine Forschungsgeschichte

Wolfgang Kuzmits/Theresia Gabriel
Vom Schloss Esterhazy Management zur Kultur-Service Burgenland
Das vielf{\"a}ltige Ausstellungsprogramm

Gertraud Liesenfeld/Christine Haubenwallner
{\quotedblbase}Projektwoche Anfang Mai{\textquotedblleft}
Zur Inventarisierung des Objektbestandes im Dorfmuseum M{\"o}nchhof

Wolfgang Meyer
Eine Kegelbahn in D{\"o}rfl
Bestandsaufnahme eines volkskundlichen Baudenkmals

Helmuth Stefan Milletich
Muss Literatur amtlich gef{\"o}rdert werden?

Georg Pehm
Von gen{\"u}tzten Chancen, besonderen Leistungen und berechtigten Hoffnungen
Die Lachhochschule Burgenland als Bildungsdrehscheibe, Pers{\"o}nlichkeitsentwickler und Innovationsmotor einer strukturschwachen Region

Harro Pirch
Brief eines Lehrers

Gert Polster
{\quotedblbase}Ich gedenke schon heute, meinen vierw{\"o}chigen Urlaub in Rechnitz zu vergraben!{\textquotedblleft}

Karl Halaunbrenner  
Ein Gendarm als Heimatkundler

Christa Prets
Europ{\"a}ische Netzwerke
L{\"o}rderung von Kommunikation und Dialog am Beispiel von eu-art-network

Johannes Reiss
Tote wissen alles 
Anmerkung zu den j{\"u}dischen Lriedh{\"o}fen

Christine Teuschler
Zweite Chance mit der Initiative Erwachsenenbildung
Basisbildung und Nachholen des Pflichtschulabschlusses

Michael Weese
Zwischen kultureller Nachhaltigkeit und kultureller Vielfalt
Annotationen zum Sammlungsauftrag des Landesmuseums Burgenland

Roland Widder
Ein burgenl{\"a}ndisch-pannonischer Luftzug durch den Eisernen Vorhang
Vorstufen regionaler Kooperation f{\"u}r das Internationale Kulturhistorische
Symposion Mogersdorf zu Zeiten des Kalten Krieges

},
	keywords = {Burgenland, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-85405-211-1},
	url = {https://d-nb.info/1073832023/04},
	author = {Amt der Burgenl{\"a}ndischen Landesregierung and Gert Polster}
}
@book {2211,
	title = {Macht.Wissen.Teilhabe. Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert},
	year = {2015},
	note = {THE 361
},
	publisher = {transcript},
	organization = {transcript},
	address = {Bielefeld},
	abstract = {Macht, Wissen, Teilhabe {\textendash} diese Begriffe sind f{\"u}r die Entwicklung von Sammlungsinstitutionen im 21. Jahrhundert zentral. Wie k{\"o}nnen Museen und Bibliotheken ihre Rolle als Vermittler, Bewahrer und Produzenten von kulturellem Wissen neu denken? Welche Rolle spielen ihre Besucherinnen und Besucher? Wer kann in einer globalisierten und digitalen Welt Deutungsmacht aus{\"u}ben?
Die Beitr{\"a}ge aus Wissenschaft und Praxis reflektieren aus unterschiedlichen Perspektiven, wie sich Museen und Bibliotheken in diesem Spannungsfeld positionieren. So befassen sich Karl-Siegbert Rehberg, Horst Bredekamp, Lambert Wiesing und Wolfgang Ullrich grundlegend mit Praktiken des Sammelns, Zeigens und Ausstellens. Ursula Rao, Stefanie Mauksch und Sarah Fr{\"u}ndt gehen auf die besondere Rolle von Ethnologischen Museen ein, w{\"a}hrend Susanne Wernsing und Cindy Denner aus kuratorischer Perspektive neue Wege der Wissensproduktion in Ausstellungen beschreiben. },
	keywords = {Institution, Kultur, Kunst, Museum, Sammlung, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-8376-3255-2},
	author = {Katharina Hoins and Felicitas von Mallinckrodt}
}
@book {2762,
	title = {Auf Augenh{\"o}he. GiM Generationen im Museum},
	year = {2014},
	note = {THE 558},
	publisher = {Hier und Jetzt},
	organization = {Hier und Jetzt},
	address = {Baden},
	abstract = {{\"U}ber 30 Museen in der Schweiz haben Menschen aus verschiedenen Generationen eingeladen, Geschichten zu ausgew{\"a}hlten Objekten zu erfinden und dadurch in einen ungewohnten Austausch zu kommen. Dieses buch dokumentiert das Projekt. },
	keywords = {Alter, Museen, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-03919-34331},
	author = {D{\"u}rr, Franziska}
}
@book {2340,
	title = {Interkulturelles Audience Development. Zukunftsstrategien f{\"u}r {\"o}ffentlich gef{\"o}rderte Kultureinrichtungen},
	year = {2013},
	note = {THE 438
},
	pages = {254},
	publisher = {transcript},
	organization = {transcript},
	address = {Bielefeld},
	abstract = {Wie kann es klassischen {\"o}ffentlichen Kultureinrichtungen wie Theatern und Museen gelingen, f{\"u}r neue Zielgruppen aus unterschiedlichen Herkunftsl{\"a}ndern und sozialen Milieus attraktiv und relevant zu werden?
Das Buch pr{\"a}sentiert die Ergebnisse eines Forschungsprojekts, gef{\"o}rdert von der Zukunftsakademie des Landes NRW, in deren Rahmen sieben gro{\ss}e Kultureinrichtungen neue Ans{\"a}tze eines interkulturellen Audience Development erprobt haben.
In praxisnahen Beschreibungen, theoretischen Reflexionen und auf der Basis empirischer Studien, die auch die Ergebnisse des 1. Interkulturbarometers f{\"u}r NRW erstmalig zusammenfassend aufbereiten, zeigt Birgit Mandel, unter welchen Bedingungen und mit welchen Ma{\ss}nahmen der Programmplanung, der Kommunikation und der Vermittlung Kultureinrichtungen neues Publikum gewinnen und sich zugleich organisatorisch und k{\"u}nstlerisch weiterentwickeln k{\"o}nnen. },
	keywords = {Bildung, Kunst, Theorie, Vermittlung},
	issn = {978-3-8376-2421-2},
	author = {Birgit, Mandel and Melanie, Redlberger}
}
@book {2205,
	title = {Archiv Performativ. Zur Tradierung von Performancekunst},
	year = {2012},
	note = {THE 355},
	address = {Z{\"u}rich},
	abstract = {Archive m{\"u}ssen sowohl handelnd angeeignet werden als auch Handlung provozieren k{\"o}nnen, um als Tradierungsmedium kulturell relevant zu bleiben. Dies gilt f{\"u}r alle Archive, besonders aber f{\"u}r die Archivierung und Tradierung von Performancekunst, die vom Forschungsprojekt archiv performativ im Spannungsverh{\"a}ltnis von Dokumentation und Weiterschreibung thematisiert wurden. Ein Ziel des Projekts war es daher, ein exemplarisches Modell zu entwickeln, das dem Anteil der k{\"u}nstlerischen Praxis in diesem Verh{\"a}ltnis einen gr{\"o}{\ss}eren Stellenwert einr{\"a}umt, als dies in traditionellen, institutionalisierten Archiven sonst {\"u}blich ist. 
Das zweij{\"a}hrige Forschungsprojekt archiv performativ ist nun abgeschlossen. },
	keywords = {Archiv, Dokumentation, Geschichte, Performance, Vermittlung},
	author = {Pascale Grau and Irene M{\"u}ller and Margarit von B{\"u}ren}
}
@book {1954,
	title = {Kulturmanagement konkret. An Anatomy of Arts Management},
	year = {2007},
	note = {THE 308
},
	pages = {196},
	publisher = {Books on Demand GmbH},
	organization = {Books on Demand GmbH},
	address = {Hamburg, Wien},
	abstract = {Band 1
KULTURMANAGEMENT KONKRET {\textendash}  INTERDISZIPLIN{\"A}RE POSITIONEN UND PERSPEKTIVEN

 Gerade f{\"u}r Geisteswissenschaftler ist der Bereich Kultur bzw. Kulturmanagement ein spannendes und {\"u}beraus vielseitiges potenzielles Berufsfeld. Doch worauf kommt es an, um in der Kultur Fu{\ss} zu fassen, und welche Chancen und Risiken bieten sich dem zuk{\"u}nftigen Absolventen? Das Fachbuch {\guilsinglright}Kulturmanagement konkret {\textendash} Interdisziplin{\"a}re Positionen und Perspektiven{\guilsinglleft} widmet sich der aktuellen Diskussion rund um den sich wandelnden Kulturbetrieb. In analytisch umfassenden und sehr verst{\"a}ndlich geschriebenen Artikeln, die {\textendash} der wachsenden Internationalisierung Rechnung tragend {\textendash} auf Deutsch oder Englisch verfasst sind, schildern nationale und internationale KulturmanagerInnen ihre Erfahrungen aus den verschiedensten Themen- und Bet{\"a}tigungsfeldern. Die Kulturprofis geben erhellende Einblicke nicht nur in die aktuelle Forschungsdebatte, sondern stellen auch neue Trends und innovative Ans{\"a}tze f{\"u}r den Bereich Kulturmanagement vor. 

{\guilsinglright}Kulturmanagement konkret{\guilsinglleft} wird von den Instituten f{\"u}r Kulturkonzepte Hamburg und Wien herausgegeben und ist als j{\"a}hrlicher Band geplant. Die erste Ausgabe mit dem Schwerpunkt Unternehmerisches Handeln in der Kultur ist im September 2007 herausgekommen und beinhaltet Beitr{\"a}ge von so hochkar{\"a}tigen AutorenInnen wie Birgit Mandel (D), Karin Wolf (A), Timo Cantell (Finnland) oder Connie Pirtle (USA).
},
	keywords = {Institut f{\"u}r Kulturkonzepte, Kulturmanagement, Vermittlung},
	issn = {ISBN 978-3-9811437-0-6},
	author = {Birnkraut, Gesa and Wolf, Karin}
}
